NeuroEcosystem™, fildişi kule teorisi ile saha gerçekliğini birleştiren tescilli bir metodolojidir. Tüm pedagojik müdahalelerimiz hakemli nörobilim literatürü ve ölçülebilir fizyolojik göstergelere dayanır.
Sinir sistemi biyolojisi ve kanıta dayalı pedagoji araştırmalarıyla temellendirilen 4 ana metodolojik sütunumuz.
Öğrenmenin, planlamanın ve odaklanmanın biyolojik merkezi olan prefrontal korteks, ancak otonom sinir sistemi sakin ve güvende hissettiğinde tam kapasiteyle çalışır.
Çocuklar kendi başlarına sakinleşmeyi öğrenmeden önce, sakin ve regüle bir yetişkinin sinir sistemine yaslanarak regüle olmayı (birlikte regülasyon) öğrenirler.
"Bu çocuk neden yaramazlık yapıyor?" sorusu yerine "Bu çocuğun sinir sistemi şu anda ne tür bir tehdit algılıyor?" sorusunu soran şefkatli pedagojik paradigma.
Sübjektif anketlerin ötesinde; kalp hızı değişkenliği (HRV) ve duyusal regülasyon göstergeleriyle müdahalelerimizin kurumsal etkisini ölçüyoruz.
Metodolojimizin bilimsel ve etik ilkelerini denetleyen, bağımsız üniversite ve enstitülerden araştırmacılarımız.
Tüm okul saha çalışmalarımızda ve akademik yayınlarımızda taviz vermediğimiz 4 temel etik taahhüdümüz.
Her müdahale, öncelikle sinir sisteminde yeni bir tehdit algısı yaratmamak üzere yapılandırılır.
Raporlarımız ticari sponsorluk ve ürün tanıtımından bağımsız, açık bilim standartlarına uygundur.
Pilot okullarda hiçbir biyometrik veri kişisel etiketlenmez, KVKK ve GDPR kurallarına tam uyulur.
Nöro-çeşitlilik bir eksiklik değil, insan beyninin doğal bir varyasyonu olarak kabul edilir.